قناعه.. في بيتهم باب...... اذا هم اغنياء كانت هناك حجرة صغيرة فوق سطح أحد المنازل, عاشت فيها أرملة فقيرة مع طفلها الصغير حياة متواضعة في ظروف صعبة.. إلا أن هذه الأسرة الصغيرة كانت تتميز بنعمة الرضا و تملك القناعة التي هي كنز لا يفنى. لكن أكثر ما كان يزعج الأم هو سقوط الأمطار في فصل الشتاء.. فالغرفة عبارة عن أربعة جدران, و بها باب خشبي, غير أنه ليس لها سقف. وكان قد مر على الطفل أربعة سنوات منذ ولادته لم تتعرض المدينة خلالها إلا لزخات قليلة وضعيفة, إلا أنه ذات يوم تجمعت الغيوم و امتلأت سماء المدينة بالسحب الداكنة. ومع ساعات الليل الأولى هطل المطر بغزارة على المدينة كلها, فاحتمى الجميع في منازلهم, أما الأرملة و الطفل فكان عليهم مواجهة موقف عصيب. نظر الطفل إلى أمه نظرة حائرة واندسّ في أحضانها, لكن جسد الأم مع ثيابها كان غارقًا في البلل. أسرعت الأم إلى باب الغرفة فخلعته ووضعته مائلاً على أحد الجدران, وخبّأت طفلها خلف الباب لتحجب عنه سيل المطر المنهمر. فنظر الطفل إلى أمه في سعادة بريئة وقد علت على وجهه ابتسامة الرضا وقال لأمه: ماذا يا ترى يفعل الناس الفقراء الذين ليس عندهم باب حين يسقط عليهم المطر ؟ لقد أحس الصغير في هذه اللحظة أنه ينتمي إلى طبقة الأثرياء... فعلا ان القناعه كنز.... ففي بيتهم باب التوقيع كُـلّ الامـتـنـان إدارتـي الـفـاضـلـة عـلـى هـذِه الـهـديـة الـرائـعـة ،، ***** أُحـبّـكـ أخـيـتـي حـلا ،، لا حـرمـنـا الله قـلـبـكِـ الـطـيّـب ،،
نتطرق في موضوع اليوم إلى شرح قواعد أسلوب التعجب مع تقديم أمثلة واضحة ومفهومة حتى يسهل عليكم ، وتخرجون بفائدة وارتياح. تعريف التعجب تأمل الجمل الآتية: – ما أعظمَ خزانتك ، و أعظِم بمخطوطاتها النادرة. – ما أجملَ لونَ الزهور. – أكرِمْ بالمهذب. – أجمِل بخدمةِ المواطنِ وطنهُ. إن قراءتك لهذه الجمل ستجعلك تلاحظ أنها اشتملت على عبارات تظهر الإعجاب ، ففي الجملة الأولى وصفت الخزانة بالعظمة ، والتعجب من كثرة ما تحتويه من مخطوطات نادرة ، وفي الجملة الثانية يظهر الإعجاب بالزهور ، وهكذا… أسلوب التعجب: هو أسلوب يلجأ إليه المتكلم للتعبير عن دهشته واستعظامه صفة في شيء ما. أمثلة على أسلوب التعجب – ما أحسنَ العلمَ ، وأكرم بإيمانِ صاحبهِ. – ما أجملَ الحديقةَ. – ما أعظم شعبنا ، وما أروعهُ عند الخطوبِ. – أكرِمْ برجال شعبنا ، وأهوِنْ بالخطوب مع عزماتهم. صيغة التعجب للتعجب صيغتان شهيرتان: 1 – ما أفعلَ تتكون هذه الصيغة من أمور ثلاثة هي: ما + فعل التعجب + المتعجب منه. 2 – أفْعِلْ به تتكون هذه الصيغة أيضا من أمور ثلاثة هي: فعل التعجب + الباء + المتعجب منه. إعراب صيغة التعجب ما: وهي نكرة تامة بمعنى شيء مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ.
[bimg]] اخواني السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كثير من الاسئلة يدور حول ماهي المواد الحرة التي يمكن ان أسجلها؟ ذهبت اليوم الى الشؤن التعلمية واحضرت لكم القائمة بأسماء المواد الحرة لطلاب كلية الانتساب والعلوم الانسانية من قسم الدراسات الاسلامية: Isls211 (القران الكريم)3ساعات / isls213 (فقه السيرة النبوية)2ساعة / isls221 (العقيدة الاسلامية"1")2ساعة من قسم اللغة العربية: arab231(الأدب الجاهلي)3ساعات / arab241(العروض والقافية)2ساعة / arab251(مناهج البحث الأدبي واللغوي)2ساعة / arab345(الاسلوب وتحليل النصوص)3ساعات من قسم علم الاجتماع: soc211(مدخل الى علم الاجتماع)3ساعات / soc324(نظم وبناء المجتمع السعودي)3ساعات / soc332(علمالاجتماع الاسري)3ساعات من قسم الاعلام: com201(المدخل الى وسائل الاعلام)3ساعات / com204(الرأي العام)3ساعات / com205(الإقناع)3ساعات من قسم علم النفس: psy211(المدخل الى علم النفس)3ساعات / psy242(المدخل الى التوجيه والارشاد التفسي)3ساعات / psy351(علم النفس الاجتماعي)3ساعات / psy452(علم النفس الجنائي)3ساعات / psy453(علم النفس المهني)3ساعات من قسم المكتبات والمعلومات: is221(مصادر المعلومات)3ساعات من قسم التاريخ: hist211(تاريخ العالم القديم)3ساعات / hist221(السيرة النبوية والخلفاء الراشدين)3ساعات / hist223(مناهج البحث العلمي في التاريخ)3ساعات / hist225(المغرب والاندلس)3ساعات / hist332(الايوبون والمماليك)3ساعات / hist333(الحروب الصليبية)3ساعات / hist334(تاريخ العلوم العربية والاسلامية)3ساعات / hist335(حركة الاستشراق)2ساعة / hist341(تاريخ الدولة العثمانية)3ساعات / hist342(المشرق العربي الحديث)3ساعات / hist343(تاريخ المملكة الحديث)3ساعات / hist381(نصوص تاريخية باللغة الانجليزية)3ساعات / hist426(تاريخ الحضارة الاسلامية)3ساعات / hist445(المغرب العربي الحديث والمعاصر)3ساعات / hist447(الخليج العربي الحديث والمعاصر)3ساعات / hist448(اليمن والقرن الافريقي)3ساعات / hist451(تاريخ الولايات المتحدة الامريكية)3ساعات / hist452(اسيا الحديث والمعاصر)3ساعات قسم اللغات الاروبية - انجليزي: lane211(الاستماع والتحدث"1")3ساعات / lane212(القرأة"1")3ساعات قسم اللغات الاروبية - فرنسي: lane221(اللغة الفرنسية)3ساعات وطبعا" كل طالب يريد مادة حرة غير ماذكر بعالية علية اخضار موافقة خطية من القسم الذي تكون منه المادة ارجو من كل طالب قد مرت عليه مادة من هذه المواد الاشادة بها لكي تعم الفائدة للجميع وبالتوفيق للجميع أخوكم/ ابوحمزه
وكما شرحنا في مواضيع سابقة عن كيفية معرفة الأجهزة المُرتبطة بحسابك في Google، اليوم سنُقدم شرحاً عن كيفية معرفة التطبيقات المُرتبطة في حسابك في Google والتي بالفعل أعطيتها الإذن لذلك. معرفة التطبيقات المُرتبطة بحسابك في Google: قم بالدخول إلى حسابك في Google ومن ثم اضغط على الرابط التالي: واختر منه التطبيقات المُرتبطة بحسابك، كما هو مُوضح بالصورة التالية: التطبيقات المُرتبطة بحسابك ستفتح معك صفحة أخرى بها بعض التعليمات التي تُفيدك بخصوص التطبيقات المُرتبطة بحسابك، اضغط على كلمة التطبيقات المُرتبطة بحسابي، لكي يعرضها لك، ومن ثم ألقي نظرة عليها وتفحصها جدياً، وأي تطبيق تشُك به أو أنك لم تقم بالفعل في ربطه بحسابك في جوجل ولم تمنحه الإذن للوصول إلى حسابك، قم بالغاءه على الفور، لكي تبقى بأمان وتمنع أي تطبيقات من الوصول لمعلوماتك وبياناتك في جوجل. هنا، التطبيقات المربوطة بالفعل بحساب جوجل، قم بحذف كل ما تشُك به من خلال هذه الخطوات: التطبيقات المربوطة بالفعل بحساب جوجل لاحظ أنه بجانب كل تطبيق، يوجد شرح عنه، أي بمعنى آخر، يُعطيك معلومات عن ما إذا كان هذا التطبيق يرتبط ارتباط كلي بحسابك على Google أو فقط بأي من خدمات Google مُرتبط هذا التطبيق.